16 МАРТА -КАНИКУЛЫ!
В ШКОЛУ - 23 МАРТА
Кто болел, смотрим странички в рабочей тетрадке 30,32-33,35.
На стр. 35 читаем текст с родителями.
Повторяем стихотворение про букву Ё ( кто не был в школе, учит).
Буква Е передохнула,
Как тотчас же на нее
Пара птенчиков вспорхнула –
Получилась буква Ё.
УДАЧИ! Хорошей недели.
В ШКОЛУ - 23 МАРТА
Кто болел, смотрим странички в рабочей тетрадке 30,32-33,35.
На стр. 35 читаем текст с родителями.
Повторяем стихотворение про букву Ё ( кто не был в школе, учит).
Буква Е передохнула,
Как тотчас же на нее
Пара птенчиков вспорхнула –
Получилась буква Ё.
Учимся определять время!
1. Для начала расскажите ребенку, что обозначает каждая стрелка.
2. На первом этапе можно начать обучение только с часовой стрелки. Объясните по часам ребенку в какое время он встает (поставьте часовую стрелку на 7 часов), в какое время ребенок завтракает, обедает или ужинает, в какое время сон -час, в какое время смотрит любимый мультфильм и т.д.Для закрепления пусть ребёнок сделает вот это задание.
Для закрепления поиграйте в игру. Располагайте по-разному стрелки и спрашивайте "Который сейчас час?"
12.00 - двенадцать часов
10.00 - десять часов.
УДАЧИ! Хорошей недели.


Комментариев нет:
Отправить комментарий