вторник, 28 октября 2014 г.

Готовимся к школе

В школу  3 ноября
Готовимся к уроку:
1. Р. т. стр.30 Закрасить.
Запоминаем и читаем  слоги стр. 32 ( внизу).
2. Наблюдаем за деревьями. Умеем различать лиственные и  хвойные деревья.Обратить внимание на веточки сосны и ели.
              
        Приносим на занятие.
1. Р.т. ( зелёную)
2  Пенал( цв. карандаши, простой карандаш).
3.Цв. бумага, клей-карандаш, ножницы.
Пластилин не надо.

                         РАБОТАЕМ ВМЕСТЕ( дополнительно).

                            Рисуем по клеткам.Копируем точно!        Хорошей недели.

понедельник, 27 октября 2014 г.

ДОЛГИ ПО ОПЛАТЕ

В школу  3 ноября
Готовимся к уроку:
1. Р. т. стр.30 Закрасить.
Запоминаем и читаем  слоги стр. 32 ( внизу).
2. Наблюдаем за деревьями. Умеем различать лиственные и  хвойные деревья.
              
        Приносим на занятие.
1. Р.т. ( зелёную)
2  Пенал( цв. карандаши, простой карандаш).
3.Цв. бумага, клей-карандаш, ножницы.
Пластилин не надо.

                         РАБОТАЕМ ВМЕСТЕ( дополнительно).

                                  Рисуем по клеткам. 

понедельник, 20 октября 2014 г.

Снова в школу!

                                          27 ОКТЯБРЯ В ШКОЛУ!
 Каникулы-это хорошо, но они быстро заканчиваются. Надеюсь, все отлично отдохнут.
Снова берёмся за работу 27 октября.
                                              Готовимся к школе.
1. Пролистайте,просмотрите, пожалуйста, р. т. и где стоит " V" сделайте задание. Особенно, те ребята, кто не сделал вовремя  работу.
2. Задание в тонкой тетради.Дописать палочки.
 Повторяем  стихотворение.
                   Буква И наискосок
                 Примеряла поясок,
                 Снизу вверх его тянула.
                 К правой ножке пристегнула.

               
               

 ПРИНОСИМ НА ЗАНЯТИЕ
1. Пенал( цв. карандаши, простой карандаш)
2.Р. Т( зелёную) и тонкую тетрадь. Прошу обвернуть тетрадь и отвести поля!
3. Пластилин. 
4. И хорошее настроение!  
                              Приятных каникул. До встречи.
С ув. Антонина Е


понедельник, 6 октября 2014 г.

Готовимся к школе

 Занятие- 13 октября
Готовимся к школе.
Рабочая тетрадь стр.18 (вспомнить , что делали на уроке).  Мы все  слова  делим на слоги, выделяем звуки, называем буквы.
Повторяем стихотворение про букву У:
             УДОБНАЯ БУКВА!
             УДОБНО В НЕЙ ТО,
             ЧТО МОЖНО НА БУКВУ 

            ПОВЕСИТЬ ПАЛЬТО!
Р. т. стр. 16-17 Учимся раскрашивать круговыми движениями.
( Ув. родители, прошу больше внимания уделить работе с карандашами( раскрашиванию).
Дети раскрашивают очень медленно, сложно обвести точно контур, особенно обратить внимание на плотность раскрашивания.
Очень много дом. работ у детей не выполнено, посмотрите тетрадь внимательно. Доделать задания.  
Сегодня написали первый наш графический диктант.
 Для многих детей  эта работа сложная. Даю дополнительные задания. Можно диктовать, используя слова:" вправо, влево, вверх,вниз", а можно и срисовывать по образцу.


 На занятие  приносим всё как обычно. 
Не забываем Р. т, пластилин, альбом, цв. карандаши.
 Всем хорошей недели!
 С уважением, Антонина Е



пятница, 3 октября 2014 г.

Подготовка к уроку

06.10 в школу
Дома повторяем и работаем в Р. Т( зелёная книга-тетрадь) стр.13( нарисуй такую же картину. Раскрась.)
стр. 14- тренируем руку, рисуем, раскрашиваем.Придумываем слова с О.
Вспоминаем, что делали на уроке стр.15
Запоминаем букву Оо, знаем, что она означает
 гласный звук {O}
    Выразительно читаем стихотворение про О.
                          ПОСМОТРИ НА КОЛЕСО 
                          И УВИДИШЬ БУКВУ О!        
  






















Приносим в школу:
1.Всегда  Р. Т.  ( зелёную)- обязательно.
2. Всегда пенал: цв. карандаши, простые карандаши( 2шт.)
3. Пластилин. 
Всем хороших выходных!

среда, 24 сентября 2014 г.

Готовимся к школе

В школу 29 сентября

 Готовимся к школе.
Р. т. стр.5. Моя семья. Ребёнок должен знать свою семью. Сколько человек в семье?
Как зовут родителей, братика, сестричку?  Кто старше в семье? 
Как проводит выходные дни семья?

Р, т. стр. 11 Обвести и разукрасить рисунок.
 Больше уделять внимания развитию руки. Есть  трудности в раскраске рисунка, обвести рисунок точно по контуру большая проблема. Для 6- летнего ребёнка эта работа ему уже по силам. Просто нужно больше этим заниматься в свободное время.

Повторяем букву А. Печатаем, находим в словах.
Повторяем стихотворение.
                               А-начало алфавита,
                               Тем она и знаменита.
                               А узнать её легко:
                               Ноги ставит широко.
Математика.
Находим вокруг себя предметы треугольной формы.Запоминаем их.

Приносим на урок всегда.
1. Р. Т ( зелёная)
2. Пенал, цв. карандаши, простой карандаш( ВСЕ КАРАНДАШИ ПОТОЧИТЬ!) Каждый второй ребёнок точит на уроке. Не буду разрешать. Тратим время урока.
3. Альбом, пластилин. 
Пожалуйста, проверяйте портфель перед выходом из дома. 

На занятия  скоро нужны будут детские книжки( маленькие), желательно, чтобы слова были поделены на слоги.
 Русская нар. сказка ТЕРЕМОК.
 Русская нар. сказка МАША И МЕДВЕДЬ.
Русс. нар. сказка  ТРИ ПОРОСЁНКА
Русс. нар. сказка  КОЛОБОК
 К. Чуковский Телефон
 Пожалуйста, приготовьте нужные книжки.   Когда нужно приносить, я буду Вам сообщать через блог.
Напротив лицея открылся хороший  книжный магазин, все эти книги есть.
Хорошей всем недели!